Entre les tests, les devoirs à corriger, les tâches administratives, la vie de famille, les transports et toutes les tracasseries qui nous font perdre du temps, il est rare d’avoir le temps pour chercher ou préparer de nouvelles activités pédagogiques.

Et puis quand on n’a pas l’occasion de rencontrer facilement d’autres professeurs de Français, il est plus difficile d’avoir de nouvelles idées pour enseigner.

L’objectif de cet atelier est donc d’avoir l’occasion de se rencontrer entre professeurs pour discuter de pratiques pédagogiques et didactiques, échanger des activités intéressantes, pourquoi pas même en imaginer de nouvelles ?

Exemples de réflexions pédagogiques :

• Histoire de la grammaire et du vocabulaire français pour mieux expliquer les bizarreries du Français écrit
• Adaptation du cours en fonction de ses étudiants. Par exemple la mise en place d’activités spécifiques pour des lycées hôteliers autour du service en salle, des menus… Il est possible de s’adapter aux spécialités des étudiants pour rendre le cours plus vivant, plus proche des intérêts des élèves.
• Jeux pour dynamiser l’apprentissage du Français et rendre concrets des notions de grammaire parfois complexes.
• Chansons ou poésies pour apprendre la prononciation et le rythme de la langue française.
• Étymologie des mots de vocabulaire pour mettre en place des moyens mnémotechniques afin de mieux les mémoriser…